نمیدونم اسمشو چی بذارم
| تبليغات | X |
البته با اجازه آقاي عامري كه ماشالله تو ركورد نظرات كسي به پاشون نميرسه.
برنامه اين ترم واحدهاي ارائه شده واقعا از همه ترمهاي ديگه افتضاحتره. يك عده از بچه ها نظرشون اينه كه چند رسانه اي برنداريم. اگه ميخواين كاري انجام بدين يكم بجنبيد. فردا انتخاب واحده.
سلام
بنا به در خواست بعضی از بچه ها این پست رو میذارم که واسه واحدهایی که فقط واسه it هاست هماهنگ بشیم و یک فکری بکنیم:
لیست واحدهای ارائه شده:
|
|
نام درس |
واحد |
نام استاد |
|
1 |
امنیت |
3 |
مهندس رضوانی |
|
2 |
تجارت الکترونیک |
2 |
دکتر زاهدی |
|
3 |
تحقیق در عملیات |
3 |
مهندس شرایعی |
|
4 |
IT 2 |
3 |
مهندس روحانی |
|
5 |
Multi Media |
3 |
مهندس بازقندی |
|
6 |
نرم افزار 2 |
3 |
مهندس روحانی |
|
7 |
زبان ماشین |
3 |
مهندس رحیم اف |
5 تای اول مختص خودمونه و نرم افزاریا ندارن. بنابراین اگه واسه ترم دیگه برنداریم ممکنه ترم بعد ارائه نشه و به مشکل بخوریم. همه هم واحدهای دیگه ای مثل معادلات و آزها رو دارن و اگه بخوایم همه این واحد ها رو برداریم زیاد میشه. پس بیاین با هم به توافق برسیم که واسه ترم بعد همه یک یا دو تا از این درس ها رو برنداریم. البته مشکلی که هست اینه که تو پیش نیاز بعضی ها درسها رو برداشتن و باید قبلا با هم هماهنگ میکردیم.
مطمئن نیستم همه واحدها رو نوشته باشم. اگه درس دیگه ای هم هست که مشکل داره بگین. راستی شبکه 2 هم که بعضی ها برنداشتن (از جمله خودم!!!) این ترم ارائه نشده اون هم باید یه فکری به حالش بشه.
( این همون آدرس پیشین هست، اسمشو اشتباه نوشتن.
همون مقاله هایی که باید ترجمه و اسلاید بشه.)
سال نو خوبی داشته باشید.
چقدر سر همه شلوغه! سر خودم از همه شلوغتر! ۲۰ دقیقه دیگه جلسه داریم. اما میخوام یه مطلب بذارم وبلاگ و از این حال و هوا در بیارم (تکراری تکراریه! ولی از هیچی بهتره!) :
هفت اصل زیر را بیل گیتس در هنگام یک سخنرانی در یکی از دبیرستانهای امریکا گفته است. شاید بکار بردن آن در زندگی بسیار سودمند باشد :
اصل اول: در زندگي، همه چيز عادلانه نيست، بهتر است با اين حقيقت کنار بياييد.
اصل دوم: دنيا براي عزت نفس شما اهميتي قايل نيست. در اين دنيا از شما انتظار ميرود که قبل از آنکه نسبت به خودتان احساس خوبي داشته باشيد، کار مثبتي انجام دهيد.
اصل سوم: پس از فارغالتحصيل شدن از دبيرستان و استخدام، کسي به شما رقم فوقالعاده زيادي پرداخت نخواهد کرد. به همين ترتيب قبل از آنکه بتوانيد به مقام معاون ارشد، با خودرو مجهز و تلفن همراه برسيد، بايد براي مقام و مزايايش زحمت بکشيد.
اصل چهارم: اگر فکر ميکنيد، آموزگارتان سختگير است، سخت در اشتباه هستيد. پس از استخدام شدن متوجه خواهيد شد که رئيس شما خيلي سختگيرتر از آموزگارتان است، چون امنيت شغلي آموزگارتان را ندارد.
اصل پنجم: آشپزي در رستورانها با غرور و شأن شما تضاد ندارد. پدر بزرگهاي ما براي اين کار اصطلاح ديگري داشتند، از نظر آنها اين کار «يک فرصت» بود.
اصل ششم: اگر در کارتان موفق نيستيد، والدين خود را ملامت نکنيد، از ناليدن دست بکشيد و از اشتباهات خود درس بگيريد.
اصل هفتم: قبل از آنکه شما متولد بشويد، والدين شما هم جوانان پرشوري بودند و به قدري که اکنون به نظر شما ميرسد، ملالآور نبودند.
درگاه (پرتال) خدمات الكترونيكي ايران به عنوان مرحله نخست اجرايي طرح دولت الكترونيك كشور، ظهر سهشنبه با حضور وزير ارتباطات و فناوري اطلاعات آغاز به كار كرد.
اين پرتال كه بيش از چهار هزار جايگاه اطلاع رساني دارد، از هم اكنون حدود ۱۵۰خدمت را از طريق شبكه اينترنتي به مشتريان عرضه خواهد كرد.
"عبدالمجيد رياضي" از امضاي ديجيتالي براي تعاملات اداري، خدمات پيام- رسان ( (massengerو پست الكترونيكي امن با آدرس " "iran.irبراي مسوولان ارشد دولتي به عنوان بخشي از خدمات مهم ارائه شده در اين پرتال ياد كرد. اخبار مهم و مورد نياز مردم نيز از منابع خبري دريافت و روي اين پرتال قرار گيرد.
رياضي با اظهار اين كه آمادهسازي اين پرتال از ۹ماه قبل آغاز شده و حدود ۲۰۰هزار نفر ساعت كار صورت گرفت، گفت: برآوردن تمام خواستهها و نيازهاي مردم به صورت يكجا در فضاي حقيقي، از مهمترين ويژگي اين پرتال است. (به عمل کار براید به سخنرانی نیست!)
معاون فناوري اطلاعات وزارت ارتباطات همچنين گفت كه نرمافزارهاي مورد استفاده در اين پرتال چه در سيستم عامل و چه اطلاعاتي، از نوع آزاد، بازمتن و بومي شده، است.
رياضي افزود:در پرتال سرورهاي مناسب پيشبيني شده كه پاسخگوي الزام قرار گرفتن ميزباني آن در ايران و در نتيجه امنيت كافي براي كاربرانش باشد.
منبع : http://www2.irna.ir
موتور جستوجوي دوقلوي گاهويوگل - GahooYoogle - كه قابليتهاي جستوجوي گوگل را با نتايج فهرست ياهو تركيب ميكند و نتايج هر دو موتور جستوجو را در يك پنجره با دو فريم نشان ميدهد، از سوي يك ايراني راهاندازي شده است.
در سايت گاهويوگل با آدرس www.gahooyoogle.com با وارد كردن كلمهي مورد جستوجو، پنجرهي مرورگري با دو فريم باز ميشود كه در يكي نتايج جستوجو از ياهو و در ديگري نتايج جستوجو از گوگل قابل مشاهده است.
در حالي كه در نتايج جستوجو بروي سايت دايرهالمعارف ويكيپديا، يك نروژي به عنوان موسس وبسايت gahooyoogle معرفي شده بود، مستندات جديدي براساس اطلاعات سايت domaintools.com كه تمامي مشخصات سايتها و موسسان آنها را به ثبت ميرساند نشان ميدهد اين سايت را يك ايراني به نام آربل هاكوپيان در سال 2005 ايجاد كرده است. گويا اطلاعات مربوط به سايت YaGooHoogle براي معرفي GahooYoogle استفاده شده بوده است.
هر چند سايتهايي ديگري نيز وجود دارند كه نتايج جستوجوي موتورهاي جستوجوي مختلف را ارايه ميدهند، اما زيبايي سايت GahooYoogle عرضهي نتايج جستوجوي معروفترين و بزرگترين موتورهاي جستوجوي جهان گوگل و ياهو در يك صفحه است.
این متن نامه است
بسمه تعالی
ریاست محترم دانشکده فناوری اطلاعات و کامپیوتر جناب آقای دکتر طوسیان
با عرض سلام
با توجه به هدف متعالی نظام آموزش عالی کشور مبتنی بر تربیت نیروی متخصص در دانشگاه ها، وظیفه ی اصلی یک حوزه آموزشی فراهم آوردن بستر مناسب آموزشی برای رشد و تعالی دانشجویان است و در صورتی که این بستر فراهم نباشد، نه تنها زندگی چندین جوان هدر رفته بلکه هزینه های بسیار زیادی از بیت المال نیز از بین می رود.
از زمان تاسیس دانشکده ی فناوری اطلاعات و کامپیوتر دانشگاه صنعتی شاهرود دو سال می گذرد. تاکنون این دانشکده با مشکلات فراوانی روبرو بوده است که از مهمترین آنها میتوان به کمبود استاد اشاره کرد بطوریکه و در چندین مورد استاد در میان ترم دیگر به کلاس نیامده است و یا امکان حضور مستمر استاد وجود نداشته است .(در ترم اول پاسکال، در ترم دوم برنامه نویسی پیشرفته، و در ترم چهارم طراحی الگوریتم).
همچنین با توجه به شرایط این رشته، در مقایسه با سایر رشته ها، دانشجویان نیاز به دسترسی آسان و بیشتری به اینترنت دارند که در این امر نیز همواره با مشکلاتی روبرو بوده اند. کتابخانه دانشگاه نیز در حوزه رشته کامپیوتر و فناوری اطلاعات از غنای کافی برخوردار نیست و تعداد کتب تخصصی موجود بسیار اندک و به خصوص در رشته فناوری اطلاعات نزدیک به صفر است. در ترم 2 تعدادی کتاب سفارش داده شد که این کتابها تاکنون به دلیل روند کند کدگذاری، وارد کتابخانه نشده و با وجود گذشت قریب یک سال و نیم هنوز امکان استفاده از انها فراهم نشده است.
با توجه به اینکه سالهای حساسی از دوران تحصیلی ما پیش روست، درصورتیکه در ترمهای آینده نیز این مشکلات تداوم داشته باشند به سطح و بار علمی دانشجویان لطمه زیادی میخورد و در واقع چند سال از بهترین دوران تحصیل ما هدر میرود.
همچنین مطلع شده ایم که اغلب دروس تخصصی ترم بعد در یک گروه و با یک استاد ارائه میشود که شما دلیل آن را تعداد کم افراد ثبت نام کننده در آن دروس بطوریکه این تعداد به دو یا چند گروه نمی رسد عنوان کردید. بدین ترتیب حق انتخاب استاد برای ما باقی نمی ماند و به این مورد اعتراض داریم .
با توجه به موارد ذکر شده، ما دانشجویان دانشکده فناوری اطلاعات و کامپیوتر خواهان رسیدگی سریع به مشکلاتمان هستیم و درخواستها و پیشنهاد های خود را به شرح زیر به اطلاع میرسانیم :
1) زیاد بودن تعداد دانشجویان در کلاس ها که هم کیفیت یادگیری راکاهش می دهد و هم کنترل کلاس را برای اساتید سخت می کند. لطفا دروس ترم بعد را در گروههای بیشتر ارائه دهید تا هم کیفیت تدریس افزایش یابد و هم بتوانیم با استاد مورد نظر خود این واحدها را برداریم . در این خصوص درخواست ما به شرح زیر است :
دروس شبکه و هوش مصنوعی یک گروه با استاد پویان و یک گروه نیز با استاد رضوانی ارائه شود . درس پایگاه داده ها و ریز پردازنده با استاد روحانی ، طراحی زبانهای برنامه نویسی نیز با استاد روحانی ارائه شود .
2) تعداد اساتید و اعضای هیئت علمی دانشکده را افزایش دهید .
3) تدبیری اتخاذ نمایید تا امکان استفاده از کتابهایی که هنوز در انبار قرار دارد از ترم آینده فراهم شود .
4) جهت دسترسی آسان دانشجویان به اینترنت مساعدت بیشتری نمایید .
از شما خواستاریم که به این مشکلات رسیدگی و دانشجویان را از این روند مطلع فرمایید.
با تشکر
جمعی از دانشجویان
دانشکده فناوری اطلاعات و کامپیوتر
فکر نمیکنم موردی باقی مونده باشه اما اگه فکر میکنید جایی باید تغییر کنه یا املاء نامه اشکال داره بگید. ضمنا سعی کردم طوری بگم که آروم و محترمانه باشه. کسانی که میخوان امضا کنند بعد از امتحان معماری کامپیوتر بمونند و امضا کنند. و برای مورد اول هم نظر بدید که چه درسهایی با چه استادایی عنوان بشه.
سلام . خیلی وقت بود به وبلاگ سر نزده بودم . دلم تنگ شده بود . حالا هم که اومدیم سری بکشیم اینجوری جوابمونو دادند. اون حرف من فقط یک شوخی بود که فکر نمی کردم کسی رو ناراحت کنه .
جناب یا سرکار!!!!!! محترم ، من اینقدر آدم بیکار یا خود شیرینی نیستم که بخوام یه نفری کلاس تشکیل بدم تا ... .
قضیه اینه که روز چهارشنبه که دفتر انجمن بودم یک نفر از بچه ها اومدند و خواستند نمونه سوالای مدیریت رو روی وبلاگ بذارم منم گفتم که نمونه سوالا رو شنبه می یارند و سه شنبه هم فقط درس دادند . بعد هم تصمیم بر این شد که شنبه خودم برم و نمونه سوالات رو بگیرم . قصدم از رفتن به سر کلاس این بود که نمونه سوالات رو از استاد بگیرم و رو وبلاگ بذارم تا همه استفاده کنند .
انتظار هرچیزی رو داشتم غیر از این طرز برخورد ... نمیدونم چطور به خودتون اجازه میدید اینقدر راحت به هر کسی توهین کنید !... .
سر فصلهای درس روز سه شنبه :
1) استعاره سازمان به عنوان ماشین
2) استعاره سازمان همچون موجود زنده
3) استعاره سازمان همچون مغز
4) سازمان همچون زندان روح
5) سازمان به عنوان پدیده ای دگرگون شونده و متغیر
6) سازمان به عنوان ابزار سلطه
7) سازمان مثل فرهنگ
8) سازمان همچون نظام سیاسی
اینها در صفحات 13 تا 56 کتاب الوانی هستند .
نمونه سوالات پایان ترم :
1) استعاره های سازمان به عنوان مغز و فرهنگ
2) فنون خلاقیت و نو آوری
3) ارتباطات و انواع ان
4) انواع کنترل و نظارت
5) ساختارهای ماتریسی و ادهوکراسی
6) عوامل موثر بر سازماندهی
7) رهبری اقتضایی
8) نظریه اقتضایی انگیزش
9) نظریه های محتوایی و فرایندی انگیزش
10) فنون تصمیم گیری گروهی
11) تکنیکهای نمودار گانت و PERT در برنامه ریزی
12) برنامه ریزی استراتژیک و عملیاتی
13) مراحل رشد سازمانهای پویا
14) مهارتها و نقش های مدیران
15) تقسیم بندی تئوریهای اسکات از سازمان
16) مراحل تصمیم گیری ، برنامه ریزی و خلاقیت .
استاد گفتند فقط اون فصلهایی که درس دادند تو امتحان میاد .
سال نو مبارک
اللهم صل علی علی ابن موسی الرضا المرتضیّّ الامام التقی النقی وحجتک علی من فوق الارض ومن تحت الثری الصدیق الشهید صلاه کثیره تامه زاکیه متواصله متواتره مترادفه کافضل ما صلیت علی احدمن اولیائک برحمتک یا الرحم الراحمین .
خدایا درود فرست بر علی این موسی الارضا آن آقای پسندیده و امام باتقوای پاک ، و حجت تو که بر هر که روی زمین است و هر که در زیر زمین است آن راستگوی شهید ، درودی بسیار و تام وتمام و پاکیزه ، و پیوسته و پی در پی ، بهترین درودی که میفرستی بر یکی از اولیائت.
قبل از هر چیز شهادت امام هشتم شیعیان رو به همه تسلیت میگم .این روزها مشهد خیلی شلوغ شده و از هر گوشه و کنار ایران زائر و مسافره که به سمت مشهد میاد . ان شاء الله خداوند به همه توفیق زیارت بدهد .
الف- فنّاوري اطلاعات تلفيقي از دستاوردهای مخابراتي، روشها و راهكارهاي حلّ مسأله و توانايي راهبري با استفاده از دانشكامپيوتري است.
ب- فنّاوري اطلاعات شامل موضوعات مربوط به مباحث پيشرفته علوم وفنّاوري كامپيوتري، طراحيكامپيوتري، پياده سازي سيستمهاي اطلاعاتي و كاربردهاي آن است.
ج- فنّاوري اطلاعات تلفيقي از دانش سنتي كامپيوتر و فنّاوري ارتباط به منظور ذخيره، پردازش و تبادل هرگونه داده (اعم بر متن، صوت و تصوير و ...) است.
د- فنّاوري اطلاعات عبارت است از: همه اشكال فنّاوري ساخت، ذخيرهسازي، تبادل و بكارگيري اطلاعات در شكلــهاي گوناگون اطلاعات تجاري، مكالمات صوتي، تصاوير ساكن و متحرك، ارائه چندرسانهاي و ساير اشكالي كه هنوز به وجود نيامدهاند.
ه- فنّاوري اطلاعات مجموعـــهاي است از سختافـــزار، نرمافزار، فكرافزار كه گردش اطلاعات را ميسر سـاخته و بهرهبرداري از آن را فراهم ميسازد.
و- فنّاوري اطلاعات عبارت است از بكارگيري بهينة نرمافزار، سختافزار و فكرافزار در جهت توليد، توزيع و استفاده بهمنظور هدايت، نظارت، مشاوره و ارائه خدمات بهمنظور افزايش بهرهوري، ارتقاي كيفيت محصولات و خدمات سازمان
ز- فنّاوري اطلاعات شاخـــهاي از فنّاوري است كه با استفــــاده از سختافزار، نرمافزار، شبكهافزار و فكـــرافزار مطالعه و كاربرد داده و پردازش آن را در زمينههـــاي: ذخيــره، دستكاري، انتقال، مديريت، جابهجايي، مبادله، كنترل، سوييچينگ و دادهآمايي خودكار امكان پذير ميسازد.
ويژگيهاي فنّاوري اطلاعات (Informative Technology) :
مادّه اولیه آن اطلاعات (مادّه خام ذهني) است.
موتور محرّكه آن كامپيوتر است.
محصول نهايي آن تجريدي است.
محدود به موقعيت مكاني نيست.
تأثير مخرّب زيست محيطي ندارد.
بيل گيتس: اگرفنّاوري جنرال موتـــورز با سرعتي همســــان فنّاوري كامپيوتر پيشرفت كرده بود، امروز اتومبيلهايي سوار ميشديم كه:
سرعتشان 22000 مايل بر ساعت بود!
مصرف بنزين آنها 4 ليتر درهر 1000 مايل بود!!
بهاي آنها 25 دلار بود!!!
پاسخ جنرال موتورز
1- بدون هيچ دليلي ماشين شما در روز دوبار تصادف ميكرد!
2- هردفعه كه خطهاي وســط خيابان را ازنو نقاشي ميكردند شما بايد يك ماشين جديد ميخريديد!
3- گاه وبيگاه ماشين شما درخيابانها از حركت باز ميايستــــاد وشما چارهاي جز استارت (Restart) مجدد نداشتيد!
4- هربار كه جنــــرال موتورز مدل جديدي را به بازار عرضه ميكرد خريداران ماشين بايد راننــــدگي را از اول ياد ميگرفتند چون هيچ يك از عملكردها و كنترلهاي ماشين مانند مدل قبلي نبود!
5- براي خاموشكردن ماشين بايد دكمه استارت را ميزدند!
6- جنرال موتورز خريداران ماشينهايش را مجبور به خريد نقشههاي راههايي ميكرد كه ممكــــن بود اصلاً به درد راننـــدگان نخورد.
7- كيسة هــــــوا قبل از بازشدن در هنگام تصادف از شما ميپرسيد:
Are You Sure?!
خب مثله اینکه اکثرا موافقند اگر چه هنوز همه نظر ندادن(همین نشون میده که وبلاگ یه سری اعضای پایه داره و بقیه هم سالی یه بار به وبلاگ سر میزنن!!!) فقط بعضی ها اعتراض دارن که چه فایده داره...
از اینکه جو صمیمانه و یکرنگی بین بچه ها بر قراره خیلی خوشحالم و خدا رو شکر میکنم که که ما میتونیم ارتباطی سازنده ،صحیح و منطقی داشته باشیم . امیدوارم این اتحاد و یکپارچگی در طول سه ساله باقیمانده ای که با هم هستیم هر روز قویتر بشه.
باید بگم اوایل ترم 1 که هنوز خیلی با اینجا اشنا نبودم انتظار دیگه ای از دانشگاه و دانشجو داشتم و اصلا انتظار این همه تفاوت و مشکل رو فقط به خاطر اینکه ما اولین ورودی های این رشته ایم نداشتم . (اونقدر که به فکر تغییر رشته و دانشگاه افتادم) احساس کردم باید این حرفها توسط یکی زده میشد به خصوص که توی بحث قبلی (سپهر و معترض )بعضی ها یه اشاره هایی کرده بودن !چون دانشگاه ما و به خصوص دانشکده ما از بقیه دانشگاه ها خیلی عقبتره و نمی خواستم روزی به فکر بیفتیم که واسمون یه کم دیر شده باشه .
خب حالا بریم سر اصل مطلب ....
حداقل فایده ی این بحث اینه که هم بچه ها بیشتر با هم آشنا میشن هم مسائلمون شفاف و روشن بیان میشه تا همه اگاه بشن ان شا الله واسه یه سری مشکلات هم چاره اندیشی میشه و پیشنهادات عملی داده بشه که اول مهر که اومدیم سر کلاس دوباره همون آش و کاسه ی دو ترم قبل نباشه (سر کلاس ما از استادا گلایه کنیم و بعضا استادا هم از ما !)
یکسال گذشت و تو این یکسال اتفاقات زیادی افتاده که خوب و بدش واسه هر کی فرق میکنه الان ما فقط یه دانشکده داریم (که حتی معلوم نیس رئیسش کیه دکتر پویان یا طو سیان یا هر دو یا...) و یک انجمن علمی تازه و نو پا و جو تقریبا نامطلوبی که بر علیه خودمون ساختیم !
۱)اول در مورد وبلاگ بگم که اینقدر گیر ندید علمی نیست و ... فکر میکنم یه کاربرد مهمترش بعد اطلاع رسانیشه و اینکه کانال ارتباطی ما با همه .اصلا به نظر من بهتر این دو مطلب رو از هم جدا کنیم و مطالب و مقالات علمی رو منتقل کنیم به وبلاگ انجمن علمی .
لطفا اگر خبری به دستتون میرسه به خصوص شاهرودی های عزیز حتما تو وبلاگ بنویسید که همه مطلع بشن مثل الان که همه میخوان از وضعیت واحدهای ارائه شده ، استادا و فیزیک 2 که گویا دانشکده خودمون ارائه نمیده و مشکل خیلی ها هم هست خبر دار بشن .
۲)مشکل دوم سطح علمی پایین دانشکده است نمی دونم بعضی ها که تو کامنتها نوشته بودن سطح علمی بالا کجا رو دیدن؟ برید ببینید دانشگاههای دیگه چه خبره ! یک دانشجو هم باید از نظر سیاسی رشد کنه هم از نظر علمی و هم فعالیت های فوق برنامه داشته باشه خداییش خودتون بگید تو این یه سال ما غیر از تو سر و کله هم و استادا و ... زدن چه کار کردیم ؟در حالیکه بچه های اینجا (مشهد) خیلی فعالند تو مسابقات شرکت میکنن مثلACM ، روباتیک ، مقاله نویسی و ...انجمن هاشونم خیلی فعاله (قابل توجه بچه های انجمن علمی !)
۳) مورد دیگه ای که به نظرم رسید بگم نا هماهنگیه بین بچه هاست موقع کنسل کردن کلاسا و جلساتی که گذاشته میشه و ...بیاید رسما یه نماینده از خانمها (که معلومه کیه دیگه ،فروغ جان یه وقت فکر نکنی با شما بودما!) و یه نماینده از اقایون انتخاب کنیم .و از این به بعد به جلسات هم بیشتر احترام بذاریم (خانمها افتخار بدن و شرکت کنن (اول از همه به خودم میگم !!!)اقایون هم سعی کنن تا تقی به توقی میخوره با هم دعواشون نشه). و اینکه وقتی قرار میذاریم با هزار بدبختی یه کلاسو کنسل میکنیم که بتونیم بریم خونه بعضی ها ضد حال نزنن . (اصلا منظورم شخص خاصی نیست کلی میگم)
۴) موضوع دیگه قولها ایه که بهمون دادند و فراموش شد اگر درست یادم باشه گفتن ۲۵۰ میلیون تومان بودجه برامون میفرستن که اون اول ترم ۵۰ میلیونش رسیده بود (دقیقا یادم نیست) گفتن تا اخر بهمن ماه واسه درسهای تخصصیمون استاد میارن گفتن سایت جدا واسه بچه های ای تی و کامپیوتر در نظر میگیرن و ...البته نمیخوام بگم هیچکاری هم انجام نشد مثلا اون ساعتهایی رو که در نظر گرفته بودن واسه استفاده ی ما از سایت خیلی ناهماهنگ و بد موقع بود ( مثلا از ده ساعت 8 ساعتش با کلاسای من تداخل داشت و دو ساعت دیگه هم دوشنبه صبح بود که من دوشنبه ها کلاسی نداشتم و اومدنم به دانشگاه خیلی وقتمو میگرفت البته موقع امتحانات میان ترم هم بود که این ساعت ها رو در اختیار بچه ها قرار دادند . به هر حال بگذریم و یادمون باشه از این به بعد تو اینجور موارد حساب شده تر عمل کنیم)
انجمن علمی دانشگاه غیرانتفاعی سجاد مشهد فعالترین انجمن علمی دانشگاههای ایرانه حتی از شریف هم بالاتر. البته ساختارش هم با انجمن دانشگاه شاهرود فرق میکنه (و با بقیه دانشگاهها). دانشگاه سجاد یک انجمن علمی یکپارچه داره که به چند گروه پژوهشی (به تعداد رشته های موجود در دانشگاه) تقسیم میشه .انجمن علمی رشته های مختلف جدااز هم نیست و هر کسی با هر رشته ای میتونه عضو انجمن بشه و تو هر زمینه ای فعالیت داشته باشه . واحد های مختلفی داره مثله واحد نرم افزار ،واحد ترجمه، واحد نجوم(فعالترین واحد) ، واحد نشریه و...
نکته جالبش اینجاس که با اینکه اغلب همه عضو انجمن میشن تا کار گروهی انجام بدن اما شعار اینها فردگرایی و خودسازیه . در واقع ایده شون اینه که:
ما نباید با این تفکر وارد بشیم که بیایم و بچه ها رو وادار به کار کنیم و سعی کنیم دیگران رو بسازیم .چون در این صورت یه عده مجبور به فداکاری میشن و اغلب هم زود خسته میشن و کنار میکشن . بلکه باید هر کسی برای خودش کار کنه و بتونه حداقل تو یه زمینه قوی بشه . به نظر من ایده ی خیلی خوبیه و دلیل موفقیتشون هم داشتن همین تفکر صحیحه.
نظر شما چیه؟
تازگیها یک دختر 10 ساله ی پاکستانی به نام "ارفع کریم رنزاوا " ، موفق شد مدرک مهندسی تخصصی مایکروسافت رو بگیره .
این خانوم کوچولو پارسال امتحانات مایکروسافت رو با موفقیت پشت سر گذاشت و عنوان جوانترین مهندس مایکروسافت رو مال خودش کرد .
به همین مناسبت هفته ی پیش با بیلی (بیل گیتس) ملاقات کرد و بازدیدی هم از بخشهای مختلف مایکروسافت داشت .
در خبری که خبرگزاری سلام منتشر کرده بود اومده که این مینی مهندس
از گیتس پرسید چرا بچهها اجازه ندارند برای مایکروسافت کار کنند و گیتس به او گفت که بچهها باید قبل از هر چیز درسشان را بخوانند!
این دختر همچنین از گیتس پرسید که چرا زنان کمی در مایکروسافت کار میکنند و تعداد زنان و مردان این شرکت مساوی نیست. گیتس جواب داد که علاقهمند کردن(!) خانمها به فناوری(!) گاهی دشوار است (حد اقل در دانشگاه ما مصداق نداره!!!!!!!!!!!!!!!).
گفتنی است که رنزاوا از 5 سالگی به رایانه علاقهمند شده و قصد دارد در آینده در دانشگاه هاروارد ادامه تحصیل دهد .